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　　錦州培訓(xùn)做了這么多年的培訓(xùn)，每年都會(huì)培養(yǎng)新的拓展培訓(xùn)師，作為新鮮的血液注入到拓展這個(gè)行業(yè)，在培養(yǎng)很多新人的時(shí)候，很多人會(huì)問(wèn)我需要到什么時(shí)候才能成為一位合格的教練員，這些都是急不得的，俗話(huà)說(shuō)：催熟的西瓜是不甜的，這些都是有一個(gè)流程和階段逐步的去讓新人成為獨(dú)當(dāng)一面的培訓(xùn)師。錦州培訓(xùn)不妨把這些細(xì)細(xì)的和大家道來(lái)。
　　一、經(jīng)驗(yàn)復(fù)制 
　　大部分的拓展培訓(xùn)師進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，復(fù)制都是必須的。自己沒(méi)有操作經(jīng)驗(yàn)，不知道該怎么去把控學(xué)員討論的氛圍，不會(huì)聆聽(tīng)，也不懂得怎么去發(fā)問(wèn)，只能照搬老培訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn)或者說(shuō)辭。這一階段大約需要3到4個(gè)月，從入行——助理教練——分組帶隊(duì)教練，都必須的一個(gè)過(guò)程。
　　二、技能整合                        
　　在上一個(gè)階段的敵對(duì)過(guò)程中，已經(jīng)親身體驗(yàn)了帶隊(duì)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，這些問(wèn)題都會(huì)引發(fā)自己的思考，于是就開(kāi)始嘗試用自己的方法去找最合適的方法去面對(duì)和解決這些問(wèn)題。同時(shí)也會(huì)把自己的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合，找出一個(gè)培訓(xùn)師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)、知識(shí)、能力，開(kāi)始有針對(duì)性的去學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。這個(gè)階段大約需要5個(gè)月的時(shí)間。從帶領(lǐng)分隊(duì)破冰——一般游戲操作——基本分組項(xiàng)目操作——個(gè)別大項(xiàng)目操作——基本合格的培訓(xùn)師的一個(gè)必走階段。
　　三、全面提升 
　　錦州培訓(xùn)經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的磨練，已經(jīng)開(kāi)始形成自己的帶隊(duì)風(fēng)格。很多的時(shí)候會(huì)有自己的帶隊(duì)技巧和方法。在這個(gè)階段的培訓(xùn)師都可以成為領(lǐng)隊(duì)或主訓(xùn)，單獨(dú)的去設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程，根據(jù)客戶(hù)的要求或者想要的有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)。這個(gè)階段是培訓(xùn)師的一個(gè)瓶頸，往往怎么更近一步的怎么去提升，從分組教練——分組的完全掌控——基本大項(xiàng)目的操作——全程掌控——主訓(xùn)教練。
　　四、水平升華
　　這個(gè)階段的培訓(xùn)師完全靠自己的人格魅力、自身閱歷、豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成項(xiàng)目的操作和點(diǎn)評(píng)，可能教練員都不用太關(guān)注項(xiàng)目操作本身，學(xué)員的收獲也不一定來(lái)自項(xiàng)目本身。能夠從主訓(xùn)做到這一階段或者提升，都是非常的困難的。
　　錦州培訓(xùn)說(shuō)，想成為一位合格的行遠(yuǎn)戶(hù)外拓展培訓(xùn)師并不是那么容易的，這需要一個(gè)時(shí)間的過(guò)程去學(xué)習(xí)去積累，并且加入自己的思想的一個(gè)過(guò)程，需要自己付出勞動(dòng)，不斷的完善自己，這樣才能在拓展界有一席立足之地。